Ehrenamtliche

Mentor - Die Leselernhelfer

MENTOR hilft durch individuelle Einzelförderung Kindern, die Schwierigkeiten im Umgang mit der deutschen Sprache haben. Der Verein organisiert und betreut die Zusammenarbeit zwischen Mentoren, Kindern und Schulen. Die Auswahl förderbedürftiger und förderwilliger, sozial benachteiligter Kinder wird dabei ausschließlich von den Lehrkräften und nur mit Zustimmung der Eltern vorgenommen.

Wichtig vor allem: Durch seine Kontakte zu Lehrkräften und Schulen vermittelt der Verein den Kontakt zwischen Mentoren/Mentorinnen und geeigneten Schüler/innen.

Was wird gemacht?

• Lesen altersgemäßer Texte; Wünsche des Kindes sollten berücksichtigt werden

• Gemeinsames Gespräch über das Gelesene, um das Textverständnis zu üben

• Vorlesen eines Textes mit korrekter Betonung und Sprechen in ganzen Sätzen

• Eingehen auf individuelle Schwierigkeiten beim Lesen, Sprechen und Schreiben

• Die Förderung findet außerhalb des Schulunterrichts statt 

An unserer Schule sind verschiedene Mentorinnen am Vormittag im Einsatz. Durch die Einzelbetreuung im Lesen haben die Schülerinnen und Schüler viele Vorteile.

Mehr Informationen finden Sie unter folgendem Link.

http://www.mentor-hannover.de

SiS - Seniorpartner in School

SeniorpartnerInnen vermitteln bei Konflikten und Problemen

2008 wurde Seniorpartner in School- Landesverband Niedersachen e.V. (SiS) in Braunschweig gegründet und ist inzwischen an 46 Schulen in 7 Städten tätig. Die zu SchulmediatorenInnen ausgebildeten Mitglieder des Vereins engagieren sich ehrenamtlich und unentgeltlich.

SeniorpartnerInnen sind seit dem Schuljahr 2013/14 an unserer Schule tätig.

Die SeniorpartnerInnen

• vermitteln bei Streitigkeiten und schulischen Konflikten

• engagieren sich auch in der Einzelbetreuung von Schülern und Schülerinnen und sind Ansprechpartner bei persönlichen Anliegen

• können als Bildungsbegleiter einzelnen Schülern helfen

• arbeiten vertrauensvoll mit der Schulleitung und den Lehrern zusammen

• sind auf Wunsch auch Ansprechpartner für die Eltern.

Mit ihrer Arbeit möchten die SeniorpartnerInnen

• helfen, eine Streitkultur zu entwickeln, Konflikte durch Gespräch statt durch Gewalt zu lösen – dadurch tragen sie zur Gewaltprävention bei

• durch Verhaltensänderungen zur Verbesserung der schulischen Leistungen beitragen

• Toleranz, Anerkennung und Respekt unter den Schülern und Schülerinnen fördern und einen Beitrag für die Integration junger Menschen in unsere Gesellschaft leisten.

Wie läuft das ab?

• An der Schule sind die SeniorpartnerInnen am Mittwoch und Donnerstag von 9:30 bis 13:00 im „Raum der guten Lösungen“ anwesend.

• Die Schüler und Schülerinnen kommen auf eigenen Wunsch oder werden vom Lehrer/der Lehrerin geschickt. In den Pausen wird zunächst ein Gesprächstermin vereinbart. Oft reichen die großen Pausen für ein ausführliches Gespräch nicht aus, so dass es nach vorheriger Zustimmung des Lehrers/der Lehrerin während der Unterrichtszeit stattfindet.

• Die SeniorpartnerInnen arbeiten im Mediationsteam immer zu zweit.

• Die Teilnahme der Schülerinnen und Schüler ist freiwillig; sie können zu jeder Zeit das Gespräch abbrechen, beenden oder den Raum verlassen.

• Die Arbeit der SeniorpartnerInnen ist vertraulich.

• Ohne Zustimmung aller Beteiligten dringt über die Gesprächsinhalte und Ergebnisse nichts nach außen.